我們對社區的貢獻

為學童們設立道路交通安全講座

透過道路安全活動來預防貨車引起的交通事故
根據世界衛生組織(WHO)2017年5月發佈的報告所述,全世界每年約有125萬人因道路交通事故而死亡。當時在日本涉及商用貨車的致命交通事故正在減少,但是事故的數量仍然超過了“日本貨車運輸協會(Japan Trucking Association)”所訂定的目標,這意味著“促進道路交通安全”仍然是日本需要解決的首要任務。雖然重型貨車的意外往往會導致嚴重後果,但公眾於日常生活中卻缺乏了深入了解這些交通意外成因的機會。

我們親身為您提供有關道路安全講座,為了將涉及貨車的道路交通事故減至零。
這計劃著重於關注導致交通意外的成因及維持交通安全。

在琦玉縣, 由於商用貨車導致的致命交通事故較其他地區為多,我們作為設立於琦玉縣的貨車製造商,希望協助當地有效降低交通事故發生的可能性。這就是我們為學童們設立“道路交通安全講座”的初衷。


這講座幫助兒童深入了解在道路周圍遇到重型貨車和其他車輛時應採取的安全措施。該計劃更與「Volvo Group」於全球發起的“停下來,看一看,揮揮手”活動互相呼應。這個講座的重點為:(一) 教導學童認識貨車的視野盲點,(二) 教導學童認識貨車轉彎時前後車輪的內輪差,(三) 以及讓學童們深入了解當處於馬路時如何保持安全。

 

資料來源:“日本貨車運輸協會(Japan Trucking Association)”的統計資料。本調查數據中的商用貨車並不包括輕型貨車。

首次講座在“UD TRUCKS”所在的日本上尾市舉行。

2016年6月,在“日本上尾市教育委員會”的幫助下,我們為上尾市一所小學的四年級學生舉辦了“首次交通安全講座”。在講座中,我們的操作人員與講師均使用了真正的貨車作為實際演示工具。

 

參與本次講座的學童們有感而發地說道:“原來從貨車駕駛座位上看不到的視野視野盲點比我想像中大”,並稱,“當貨車在十字路口轉彎時,我會往後退一步。”2016年,我們共為來自四所小學,約共440名的學童舉辦了相關講座,並計劃於2017年及未來將繼續為大家提供該類的講座。

專屬學童們的道路交通安全講座

體驗貨車的視野盲點

 

導師說明了貨車的車身尺寸、視野盲點以及貨車轉彎運行時的內輪差,然後讓其中一位學童坐在真正的重型卡貨車的駕駛座位上,而其他的學童們則站立在貨車的道路周圍。她接著問貨車內的那位學童是否可以看到站立貨車周圍的學童們處於什麼位置,清楚說明車輛周圍的視野盲點及其危險性。

體驗貨車運行時前後輪的軌跡差異
我們讓貨車駛過一個模擬十字路口,演示了當車輛向左轉灣時行人如何被困於車輪中,從而顯示出前後輪的軌跡差異所產生的危險性。我們在後輪的路徑中放置了一個等待過路的模擬行人障礙物,以更真實地說明當中的危險性。

深入思考在馬路邊該採取什麼措施來保持安全
在該講座將近結束時,學童們回答了有關貨車的視野盲點以及貨車轉彎運行時前後輪的軌跡差異之相關的問題,以此來加強他們的記憶力,讓學童們集思廣益,學懂保持自我道路安全。此外,所有學童們均輪流坐於真正的貨車駕駛座位上親身體驗了視野盲點。當他們離開該講座時,均表示已對“道路安全指引”有了更進一步的深入認識。

我們的經銷商也提供“交通安全講座”

 

我們位於橫濱和東北地區的經銷商亦為當地學童舉辦了“交通安全講座”。
- 山形縣客戶中心
- 橫濱市客戶中心

活動意見反映

我們收到了來自學童們的老師發來的各種意見。(對我們的問卷調查作出的答覆

該講座是從學童們的角度來計劃的。課堂內容十分清晰,有效幫助他們深刻緊記是次所學的課堂內容。

 

學童們通過講座現場、親身體驗以及課後總結, 充分理解所學的內容。

 

當看到許多來自UD Trucks 人員以一種關懷的方式與學童們在講座上互動時,我們感受到他們現場良好的學習氣氛。

 

許多學童們均稱他們會將所學到的“道路安全知識”實踐於現實生活當中。這是一個意義非凡的講座。

作為導師,我們深深受到啟發,並會從而改進我們的安全指導內容與其教學方針。

由於該講座的內容需要親身實踐,因此,我們深信學童們會將所學到的“道路安全知識”應用到自身的安全行為中。

我們的課程專員

我希望該計劃可持續幫助有需要的學童, 了解道路安全的知識。 

當我看到學童認真地學習時,我確信他們已經掌握了重型貨車的視野盲點以及轉彎運行時前後輪軌跡差異。我們UD Trucks 會為各貨車品牌開發了安全駕駛支援系統,以幫助駕駛員們安全地駕駛貨車。

我深信,當所有道路使用者都可充分考慮其他使用者的安全時,就可減少道路交通事故的發生。該“道路交通安全講座”為我提供了一個專為幫助學童們, 以了解其道路安全知識的機會。我認為這項工作很有意義!如果可以通過舉辦該類講座來減少道路交通事故的發生,作為課程專員的我會深感榮幸!



廣田雄一

車輛電子與系統工程